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如何实现语文阅读教学的高效。让语文课堂焕发出生机和活力，笔者结合教学实践，总结出了这样三个策略：一、搭建对话平台——高效教学的着力点《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来替代学生的阅读实践。”“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在语