【摘 要】
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干事创业和担当作为是党和国家对广大干部提出的工作要求和期望.论文基于社会学习理论,从公共服务动机的视角探究基层公务员变革担当行为的形成机理.通过对38组257名基层公务员进行多时点问卷调查,多水平分析结果显示:公共服务动机存在涓滴效应,即领导的公共服务动机可以显著影响员工的公共服务动机;员工的公共服务动机可以正向预测其变革担当行为;员工的公共服务动机在领导的公共服务动机和员工的变革担当行为之间发挥着中介作用;授权型领导在员工的公共服务动机和其变革担当行为之间起到正向调节作用;有调节的中介假设亦得到了验证.
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干事创业和担当作为是党和国家对广大干部提出的工作要求和期望.论文基于社会学习理论,从公共服务动机的视角探究基层公务员变革担当行为的形成机理.通过对38组257名基层公务员进行多时点问卷调查,多水平分析结果显示:公共服务动机存在涓滴效应,即领导的公共服务动机可以显著影响员工的公共服务动机;员工的公共服务动机可以正向预测其变革担当行为;员工的公共服务动机在领导的公共服务动机和员工的变革担当行为之间发挥着中介作用;授权型领导在员工的公共服务动机和其变革担当行为之间起到正向调节作用;有调节的中介假设亦得到了验证.论文首次验证公共服务动机的涓滴效应,并尝试厘清其对基层公务员变革担当行为的影响机理,同时,论文对如何激发基层公务员干事创业和担当作为具有一定的实践启示.
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