如何指导学生作文

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高中作文课沿袭的教法基本上是老师命题(或发放材料)学生写,老师批改学生看,到头来,学生喊难,老师叫苦,教学效果不理想.这是一个很值得深思的问题.叶圣陶先生曾深刻地指出:“教任何功课,最终目的都在于达到不需要教.”“给指点,给讲说,却随时准备少指点,少讲说,最后做到不指点,不讲说.”叶老说出了一个道理:教与学,学为主体.教为主导,应该充分调动学生的学习积极性,以发展智力,培养能力.这是教学过程中不容忽视的一条原则.教为不教,不教的前提是教,而且必须教好.
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