浅析高中英语教学中提高学生写作能力的有效方法

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fxlilac
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高考英语中,书面表达占25分,对学生的高考成绩有很大的影响.英语作为一门外语学科,需要学生花更多的时间去学习,才能不断提升自身的英语学科素养.而英语写作考查的是学生综合运用英语知识的能力,能够有效反映学生的英语真实水平.基于此,本文针对如何提高高中英语教学中学生的英语写作能力进行分析和论述,希望能够为相关的教育工作者提供一定的参考价值.
其他文献
新课改力求让学生真正成为课堂学习的主人,让学生充分感受数学求知的乐趣,让学生在不断地探究和合作中发现规律,让学生在解决问题的过程中全面提高素质.
一、引言rn从2016年开始,浙江和上海陆续在高考英语试卷写作部分加入概要写作(summary writing)这一新题型.2019年4月23日,包括江苏在内的八个省份发布本省份高考综合改革实
期刊
近年来,随着各种媒体的迅猛发展,以及快销品行业的频繁洗牌,企业生存与发展的问题,再次进入人们的视野。尤其是随着美国的Facebook和Twitter,中国的Qzone、新浪微博和人人网
第一部分缺血预处理对大鼠横行腹直肌皮瓣的保护及其影响因素的研究。 1.1目的: 应用大鼠TRAM皮瓣模型,探讨缺血时间、间隔再灌注时间及预处理次数对IPC的效应的影响,为寻
目的: (1)本实验通过由神经干细胞、基质、脑微血管内皮细胞构建的其移植体植入缺血/再灌注鼠脑内的纹状体区,观察神经干细胞增殖与凋亡的情况。 (2)通过整体干预(小脑顶
作文是高中英语教学中的一个重点模块,需要占用一定的教学时间.为了提升英语作文教学的质量,许多教师尝试使用了读后续写教学模式.读后续写就是在充分阅读文本内容的基础上续
期刊
素质教育下的小学英语教学中,仍然存在一些不尽人意的现象,诸如重听、说、读而忽视写,造成小学生写作能力的滞后,制约学生综合能力的提升.英语教学中,教师应注重培养学生写作
期刊
继加拿大卫生部在年初警告公众不要购买和服用多款含有超标汞、铅等重金属的中成药之后,8月20日,英国药品管理局(下称“英国药管局”)也在其官网发布提示,提醒消费者警惕中药
目的: 研究MitoKATp通道在异氟烷预处理离体大鼠缺血再灌注心肌诱导线粒体耐受中的作用。 方法: 选用SD大鼠离体心脏Langendorff灌注模型。 80只SD大鼠随机分为8
[摘要]试卷讲评教学是一种特殊的教学现象,是一种综合多种因素的互动教学。如果好好利用它,有助于学生查漏补缺、完善知识系统和思维系统,有助于提高学生分析、解决问题的能力。因此,教师应有效设计试卷讲评教学课,注重试卷讲评的方法。  [关键词]中学语文 试卷讲评 讲评方法    对于高三的学生而言,几乎每周都有高考模拟试题训练。因此,在高三语文课的课型中,试卷讲评课所占的比重就加大了。学生希望通过考试发