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本文分析了当前高职院校中大学信息技术基础教育中现存的问题，提出了改革的思路和方向，即将融合专业应用的教学项目设计成若干个微课，使学生利用无限的碎片化的时间，在数字资源平台上进行课堂外（线下）学习、练习、交流，从而扩充了有限的课堂内（线下）学习，体现为专业应用服务。
为专业应用服务的《大学信息技术基础》在高职的教学改革与实践
【摘 要】
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本文分析了当前高职院校中大学信息技术基础教育中现存的问题，提出了改革的思路和方向，即将融合专业应用的教学项目设计成若干个微课，使学生利用无限的碎片化的时间，在数字资源平
【机 构】
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湖州职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年11期
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