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首先要明确提什么问题，这对课堂教学来说是很重要的。提什么问题，关键是要把握好问题的“度”，即难易程度。如果提出的问题过大、过深、过难，全班学生站起来一大片，就是谁出回答不了。曾听过一节七年级地理“世界人口”，教师在课上用大部分时间让学生计算几个国家的人口密度，
课堂提问的技巧
【摘 要】
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首先要明确提什么问题，这对课堂教学来说是很重要的。提什么问题，关键是要把握好问题的“度”，即难易程度。如果提出的问题过大、过深、过难，全班学生站起来一大片，就是谁出回答不
【机 构】
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河北省迁安市教师进修学校
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2006年7期
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