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新课程改革倡导“把课堂还给学生”,鼓励教师组织开展多种形式的课堂活动,让学生参与进来.然而在实施过程中,不少老师感到课堂秩序难以掌握,效率降低了,效果也没有达到.笔者在《论语》启发下,尝试渗透仁爱精神的教育,组织学生有效表达与倾听.
在“仁爱”的课堂里有效表达与倾听
【摘 要】
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新课程改革倡导“把课堂还给学生”,鼓励教师组织开展多种形式的课堂活动,让学生参与进来.然而在实施过程中,不少老师感到课堂秩序难以掌握,效率降低了,效果也没有达到.笔者
【机 构】
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广西柳州市第八中学 广西 柳州 545005
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年10期
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