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作为宏观经济教学与实践的核心工具，IS—LM模型历时久远。虽然在模型产生之初，关于模型设定中，①缺乏微观基础、②假定价格黏性、③忽视预期影响、④将复杂经济体简单化为几个总量（I，C，G，M）之间的关系，成了众口之矢．但不可否认的是，其作为指导师生及政策制定者深入理解宏观经济波动的权威框架，地位依旧不可撼动。