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在当前最新一轮新课改背景下,提高课堂效率的策略究竟是什么?文章首先通过列举一些传统的教学方法并加以分析,再在此基础上提出了一些素养导向下的策略,并用一堂课例片段展示了情景引入、例题设计、信息技术介入在培养学生素养和提高课堂策略的作用。
浅议核心素养导向下课堂效率提高的策略
【摘 要】
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在当前最新一轮新课改背景下,提高课堂效率的策略究竟是什么?文章首先通过列举一些传统的教学方法并加以分析,再在此基础上提出了一些素养导向下的策略,并用一堂课例片段展示
【机 构】
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湖南省长沙市明德中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会2018年度重点课题“新高考背景下中学课堂教学培养学生数学核心素养的策略研究”(XJKX18A006)的阶段性研究成果
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