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经典诵读在小学语文阅读教学中占有重要地位,教师应当从学生的阅读兴趣出发,组织开展一系列的语文阅读教学实践活动,不断提高学生的阅读积极性,激发学生的阅读兴趣。小学语文教师应当从素材、学生需求等方面入手,引导学生积极投入到趣味性阅读教学实践当中。
经典诵读在小学语文教学中的实施研究
【摘 要】
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经典诵读在小学语文阅读教学中占有重要地位,教师应当从学生的阅读兴趣出发,组织开展一系列的语文阅读教学实践活动,不断提高学生的阅读积极性,激发学生的阅读兴趣。小学语文
【机 构】
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海南省屯昌县屯城镇广青小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年25期
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