“1+X”证书制度下高职教育人才培养模式探究

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国家职业教育改革实施过程中,制定了“1+X”证书制度。该制度的确立为各个院校开展人才培养工作提供了明确的指引。高职院校是“1+X”证书制度实施的主体,在人才培养目标、师资队伍、课程体系、人才评估、教学内容方面作了有益的探索,形成了完善的教育培养模式,有利于提升高职院校的人才培养质量,进一步促进高职院校的改革创新发展。
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