【摘 要】
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近年来,高等职业技术教育快速发展,占领了高等教育的半壁江山,而现在普遍的情况却是,高职院校的学风现状不容乐观。普遍存在逃课、挂科、留级、退学等现象,面对高职院校学生
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近年来,高等职业技术教育快速发展,占领了高等教育的半壁江山,而现在普遍的情况却是,高职院校的学风现状不容乐观。普遍存在逃课、挂科、留级、退学等现象,面对高职院校学生学风的如此现状和当今社会的复杂背景,如何抓好高职院校大学生的学风,已成为高职院校关注的共同问题。以从事思想政治工作教师的立场,从拓宽工作思路的角度,充分利用各种资源,帮助学生明确学习目标,充分体现教师在学风建设中的主导地位,促进优良学风的形成。
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