论文部分内容阅读
时代的车轮飞速运转，但这并没有改变农村学生们“鲤鱼跳龙门”的惯性思维：高考是他们跨入城市的敲门砖。这必然使当前农村普通高中学生依然面临沉重的课业负担，欣赏语文似乎就成为他们的一种奢侈，更多的农村中学生具有不同程度的母语学习疲乏症。在“减负”的呼声日益高昂的今天，我们的语文教师到底该怎样做，才能唤回学生对语文的向往与热爱？