【摘 要】
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在教师团队当中,高中班主任是主要力量,不仅要为学生传授文化知识,还要投入足够的时间与精力开展班级管理工作,采取实效措施深化学生的心灵素养。在核心素养背景下,为培养出
【机 构】
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河南省鹤壁高中,河南鹤壁458030
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在教师团队当中,高中班主任是主要力量,不仅要为学生传授文化知识,还要投入足够的时间与精力开展班级管理工作,采取实效措施深化学生的心灵素养。在核心素养背景下,为培养出符合社会发展的复合型人才,高中班主任应充分发挥语言的魅力,结合班级实际情况以及学生需求,设置合理的管理计划,树立以人为本的管理理念。本文首先分析核心素养下高中班级管理工作的现状,结合实际发展情况提出改进措施,帮助学生形成良好的学习习惯与生活习惯。
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