【摘 要】
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高校课程资源日益丰富,课程资源的供给侧改革提上日程。而且,以新媒体慕课平台和供给侧作为改革的重要思路,能改变课程聚集效应有限的局面,形成课程资源的聚合效应;打破课程
【基金项目】
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2015年黑龙江大学新世纪教育教学改革项目“基于‘慕课模式’的网络与新媒体人才培养研究”(项目编号:2015B58)
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高校课程资源日益丰富,课程资源的供给侧改革提上日程。而且,以新媒体慕课平台和供给侧作为改革的重要思路,能改变课程聚集效应有限的局面,形成课程资源的聚合效应;打破课程的封闭性供给,向全社会开放课程;注重精品课程建设,更注重优质课程分享。基于此,要充分发挥教育机构慕课平台、高校自主运营慕课平台和互联网原生慕课平台的优势,以供给引领需求,凸显慕课的技术优势,坚持教师的灵魂作用,实现高校课程资源效能的最大化。
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