【摘 要】
：
＜正＞幼小科学衔接是建设高质量教育体系的重要组成部分。2021年,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）,明确了幼小科学衔接与建设高质量教育体系的内在关系。那么,如何将幼小科学衔接从政策层面落到实处?本文从课程与教师专业发展的角度对幼小科学衔接推进路径进行分析。
【基金项目】
：
2021年度河南省基础教育教学重点研究项目“区域幼小协同衔接路径与策略研究”的研究成果之一,课题编号:JCJYB211601081；
论文部分内容阅读
＜正＞幼小科学衔接是建设高质量教育体系的重要组成部分。2021年,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）,明确了幼小科学衔接与建设高质量教育体系的内在关系。那么,如何将幼小科学衔接从政策层面落到实处?本文从课程与教师专业发展的角度对幼小科学衔接推进路径进行分析。
其他文献
＜正＞兆易创新GigaDevice宣布,旗下全国产化38nm SPI NAND Flash——GD5F全系列已通过AEC-Q100车规级认证。该系列包含GD5F1GQ5/GD5F2GQ5/GD5F4GQ6产品,覆盖1～4Gb容量,从设计研发、生产制造到封装测试所有环节,均采用国内供应链,极大程度上填补了国产大容量车用存储器的空白,全面进入汽车应用领域,并且,兆易创新拥有强大的本地化支持和快速的客户
重金属不可降解且具有毒性，重金属污染严重威胁生态安全和人体健康，因此，建立灵敏、准确的重金属离子检测方法具有重要的意义。本研究以聚多巴胺（PDA）为交联剂，将羧基碳纳米管（MWCNT-COOH）和氧化石墨烯（GO）通过氨基和羧基等基团键合，形成3D分层多孔结构的混合气凝胶（MAs）,形貌类似“卷心菜”,并以MAs为基底原位负载铋纳米粒子（BiNPs）,构建了检测铅离子(Pb2+)和镉离子(Cd2+
＜正＞意法半导体新发布了集成机器学习（ML）内核的车规级惯性测量单元（IMU） ASM330LHHX,使智能驾驶向高度自动化驾驶更近一步。ML内核可实现快速实时响应和复杂功能,同时降低系统功耗要求。ASM330LHHX车规IMU利用意法半导体的微机电系统（MEMS）技术,在2.5 mm×3 mm×0.83 mm封装内集成三轴加速度计和三轴陀螺仪。这个六轴传感模块为车辆定位和电子稳定等系统提供运动和
随着灵活就业模式的兴起,越来越多的青年人选择拥有多重职业、多重身份以及追求多元生活,其被称为“斜杠青年”。然而,当斜杠青年过度投入副业工作时,这会阻碍主业工作的进展与表现。基于资源保存理论,本研究提出副业强迫激情会诱发员工的角色冲突,从而增加员工的主业离职倾向,同时提出两种调节变量来探索这一关系的边界条件:组织支持和家庭支持负向调节副业强迫激情与角色冲突之间的关系以及副业强迫激情与主业离职倾向之间
目的：探究解语丹治疗中风的主要活性成分及其作用机制。方法：采用UPLC-Q/TOF-MS分析解语丹的化学成分，并借助UNIFI数据库和文献进行结构鉴定。借助SwissADME网站对成分进行代谢参数筛选后，使用Swiss Target Prediction网站预测筛选成分的靶点为解语丹的药物靶点。挖掘GeneCards数据库和NCBI数据库的中风相关的疾病靶点。Venny网站取得解语丹治疗中风的靶点
目的：基于UPLC-Q-TOF-MS/MS技术分析连翘的入血成分，并结合网络药理学研究连翘治疗急性肺损伤（acute lung injury，ALI）的作用机制。方法：使用脂多糖（lipopolysaccharide，LPS）建立ALI大鼠模型，采用UPLC-Q-TOF-MS/MS技术鉴定连翘的入血成分，结合PharmMapper、GeneCards和Disgenet数据库筛选连翘入血成分治疗AL
在当前社会发展过程当中，高职院校的劳动教育受到社会的广泛关注，而中央在《关于全面加强新时代大学生劳动教育意见》中也指出在目前社会发展过程当中，高职院校需要充分地对唯分数论、唯文凭论以及唯升学论等诸多顽疾予以剔除。在2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中也指出在当前的社会发展中，需要坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，
目的 探究产品意象形态各设计要素对产品整体设计的贡献程度，为设计师提供可靠的设计指导，分析产品意象形态设计要素对产品整体设计的贡献规律，基于信息熵和蛛网图评价法提出一种产品意象形态设计要素评价方法。方法 首先，基于信息熵理论计算各形态设计要素的熵值，并求得权重；其次，应用蛛网图评价法构建各产品意象形态设计要素评价向量，绘制产品意象形态设计要素蛛网图，并计算均衡性贡献系数和意象形态综合评价值；最后，
面对乡村地区发展多样化、差异化和乡村发展问题复杂性、长期性的现状，公众参与成为实施乡村振兴战略和满足村庄规划实用性要求的关键环节。本文将我国现阶段公众参与在村庄规划中的实践进行分类梳理，通过对不同类型实践在参与途径、参与主体、组织形式、地域分布等方面的特征进行归纳分析，并据此提出优化策略。