【摘 要】
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随着教育改革的深入,小学数学教学发生了显著的变化,但与此同时也存在着诸多的问题,数学教学有效性不高是其中最主要的问题之一.如何解决这一问题成为当下摆在小学数学教师面
【机 构】
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黑龙江省鹤岗市东方红小学 黑龙江 鹤岗 154101
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随着教育改革的深入,小学数学教学发生了显著的变化,但与此同时也存在着诸多的问题,数学教学有效性不高是其中最主要的问题之一.如何解决这一问题成为当下摆在小学数学教师面前的重要课题之一.小学四年级作为中段教学的重要阶段,起着承上启下的重要作用,其教学的有效性直接关系到小学生的数学学习能力和综合素质,应引起教师的重视.本文重点探究了提升小学数学教学有效性的策略,希望为小学数学教学发展贡献一份力量.
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