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梳理静电力常量被确定的过程,解答有关疑问,指出其教育价值.
静电力常量的确定及其教育价值
【摘 要】
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梳理静电力常量被确定的过程,解答有关疑问,指出其教育价值.
【机 构】
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杭州市余杭高级中学 浙江311100
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2021年3期
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