【摘 要】
：
核心素养背景下,小学语文作文教学模式也发生了相应的变化,传统教学理念与模式即存在诸多的局限性,也无法满足新课改教学需求.作文分类指导教学,是基于差异化教学理念结合既
【机 构】
：
昆山市城北中心小学校 江苏昆山 215316;
论文部分内容阅读
核心素养背景下,小学语文作文教学模式也发生了相应的变化,传统教学理念与模式即存在诸多的局限性,也无法满足新课改教学需求.作文分类指导教学,是基于差异化教学理念结合既定教学目标、教学标准而实施的作文教学模式,以满足学生作文学习需求,最终实现提升学生写作水平与素养的目的.本文就核心素养视域下小学语文作文分类指导教学的策略进行系统阐述,以期为提高学生写作水平与素养提供更多的参考.
其他文献
汉字发展几千年来,承载了中国博大精深的文化,贯穿了中华文明的始终,是每个中华民族儿女都应该熟知与尊重的文化.书法更是如此,它反映了汉字的特色与独特性.汉字的发展渊源由
小学阶段开展德育教育具有深远的意义,作为教师需深入探寻其教育目标,准确理解其内涵,全方位把控的德育工作的方向,设定符合小学生发展规律的教学策略,全面抓、落实效,提升德
在小学德育过程中,班本活动占据着核心地位,然而班本德育又长期处于低效的困境,为解决德育低效的问题,开展有效的班本德育主题活动,应充分挖掘班本德育资源,将班本德育活动和
随着社会的发展,德育素养成为小学教学中不得不关注的重点.因此,在小学教育教学中,必须要加大德育教学活动的开展,配合教学改革的需求,从多个角度引导,提升学生的的与素养.在
随着教育的不断发展,许多专家学者都在努力研究新的教学理念能够促进学生的全面发展.核心素养的提出,为学生能力的发展提出了具体的要求,让教学变得更加具象化.本文就如何提
每一个教育工作者首先是德育工作者已成共识.一名合格的德育导师必须做到三心二意,即尽心、育心、贴心、留意和乐意,助益受导学生身心健康成长.
匠心筑梦的精神在我们生活中的各个方面都有所体现,其主要代表着一种热爱生活的精神和一种使命感.在匠心筑梦的背景下,以人文素养为基础的中职语文教学能够为学生们带来更多
一直以来,小学语文都给人一种简单易教的错觉,但实质上要在教学中完成对小学生语文学习能力和专业素养的培养并非易事.基于此,本文对小学语文教学进行了研究,阐述了小学语文
作为语文老师要追求一种简约的课堂,让学生能够一课一得.这就需要我们根据教材的特点,清晰明确地指向语言形式的发现、感悟和运用,课文哪个段落,哪些语句最能体现所教课文的
在语文教育中写作是非常重要的一部分内容,写作教育的开设对于培养学生写作能力乃至开发学生创造力潜能都有很大的价值、意义.正因如此近些年我国教育改革才会突出主题,强调