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明清文学史跨校修学分是利用他校同门省级精品资源课的网上资源,进行的教学改革尝试,课程的教学实践既有学生线上自主学习,又有教师的面授答疑,既有学生的自学自讲,又有教师的课堂拓展与深化,传统课堂的翻转不仅增强了学生学习的积极性,也提升了学生自主学习能力,变灌为导的教学方式得到真正实现。
跨校修学分教学实践与反思——以明清文学史为例
【摘 要】
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明清文学史跨校修学分是利用他校同门省级精品资源课的网上资源,进行的教学改革尝试,课程的教学实践既有学生线上自主学习,又有教师的面授答疑,既有学生的自学自讲,又有教师
【机 构】
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沈阳师范大学文学院
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2017年04期
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