【摘 要】
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小学阶段是开动学生脑筋的关键时期,这个阶段的学生好奇心比较强,所以在生活中常常会有一连传的问题。为了让学生对数学知识充满好奇,培养学生的问题意识就成为教学的关键。
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小学阶段是开动学生脑筋的关键时期,这个阶段的学生好奇心比较强,所以在生活中常常会有一连传的问题。为了让学生对数学知识充满好奇,培养学生的问题意识就成为教学的关键。为了实现这一目标教师可以从教学活动入手,让学生懂得问什么,如何问,最终将问题进行解决,提升自身的综合能力。那么作为一线数学教师应该如何培养学生的问题意识呢?本文从以下三个方面进行了探讨,以期推动学生的成长和发展。
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