【摘 要】
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<正> 高等学校是一个知识、信息、人才高度集中的多层次、多结构、多序列、多因素的复杂的组织系统。从高等学校的管理目标、职能和对象来看,高等学校管理具有多结构、多层次
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<正> 高等学校是一个知识、信息、人才高度集中的多层次、多结构、多序列、多因素的复杂的组织系统。从高等学校的管理目标、职能和对象来看,高等学校管理具有多结构、多层次和错综复杂的特点。无可置疑,一间学校管理水平的高低,直接影响着学校的发展,影响着学校所培养人才质量的高低。实践证明,不少学校在相同的条件下,由于管理水平的差异,带来的教育效果是截然不同的。目前,高等学校管理工作的重要性和复杂性,已逐渐被人们所认识,加强高校管理工作科学化、规范化问题,已成为改革开放赋予我们刻不容缓的重任。本文试就如何
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