【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第1～2页,练习一第1～3题。教学目标:1.在具体的情境中理解方程的含义,初步认识等式与方程的关系,会用方程
【机 构】
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江苏省张家港市教育局教研室; 江苏省苏州市敬文实验小学;
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<正>教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第1～2页,练习一第1～3题。教学目标:1.在具体的情境中理解方程的含义,初步认识等式与方程的关系,会用方程表示简单的等量关系。2.在观察、比较、描述、分类、抽象、概括的过程中,让学生经历将现实问题抽象成等式与方程的过程,体会方程是刻画现实世界的数学模型,发展抽象思维。3.加强数学知识
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