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为了提高学生见习带教质量,改善一些学生中医学知识不能结合实际运用的情况,希望通过切合临床实际的,以问诊为中心、案例式及研讨式教学方法,将中医经典、中医基础及中医临床知识相互穿插整合,并配合在中医基础、经典知识指导下的临床实践活动,以期培养出符合具有扎实中医理论知识、较强临床基本素质与技能的高层次中医人才要求。