赛场上，永远是得分手最光彩夺目。可我认为，哪怕只是配角，也可以绽放自己的光芒，熠熠生辉。
　　经过一整年的训练与入围赛上的奋力拼搏，这个学期我入选了学校旱地冰球队。入队没两天，教练就告诉我们一则重大消息：我们将在下周末代表学校参加北京市运动会的旱地冰球项目。我立刻被铺天盖地的兴奋感包围了，可冷静下来后，我发现这是一项巨大的挑战。
　　作为一名新球员，我还不熟悉复杂的战术，不能担任主攻手，教练让我担任控球后卫配合其他队友。我有些闷闷不乐。
　　淘汰赛上我们一帆风顺，我也逐渐找到手感，越发进入状态。其间我多次向教练申请担任主攻手，可教练不同意。
　　在一场重要的排名赛上，我这种懈怠的情绪终于出了问题。我站在后场，手中握着球杆，有些心不在焉。突然，對方前锋猛地一个单刀突破，我还没反应过来，他就灵活地绕过了我。只听“嘟———”的一声哨响，僵局被打破，比分变为零比一，我方落后。最终，我们队因为我的这次疏忽而落败。
　　赛后，看到教练和队友们责备和失望的眼神，我心痛又后悔：我为什么要分神？因为我的失误全队前功尽弃，不得不进入败者组进行凶险万分的比拼！坐在替补席上听着教练的训斥，我更是追悔莫及。
　　后来的比赛，教练一直没让我上场。幸运的是，我们队竟然从败者组中杀出一条血路，直奔决赛。
　　决赛就要开始了，可是我方后卫是替补的一名初一同学，控球和战术意识方面漏洞极大，很可能抵挡不住对手“三前锋”的凶悍进攻，让我方后防线形同虚设。我来到教练面前，真诚地说：“让我上吧，我一定不会再分心了，绝对！”教练看着我，沉吟了片刻，仿佛下定了决心，郑重地对我说：“去吧，不要再让大家失望了。”
　　我没有多说，跑到球场边拾起自己的球杆，紧紧地攥住：这次我一定要坚守防线！这场比赛，我全神贯注地防守，一心一意配合队友，一次又一次抵挡住对手潮水般的猛烈进攻，不再冒进，不再冒险。随着天籁之音般的哨声响起，我们以二比一的微弱优势，挫败上届冠军队，获得本届冠军。
　　听着场下经久不息的掌声，我明白了一个道理：不是只有得分手才可以在赛场上光耀夺目，只要完成自己的任务，配角同样可以熠熠生辉。默默配合，也值得！
　　教师点评
　　在一个大家人人争先的生长环境里，小作者能够在经历了波折之后不仅提升了技术，还获得了心灵上的成长。这是十分宝贵的。文章里，小作者对于自己内心情绪的描写细致入微，表达了成长中的思考。在真实的生活中感受成功与失败，在写作时恰当充分地表达出来，是这篇文章最大的亮点。
　　（史笑菲）