赵州桥相关论文
教学目标的制订是进行教学活动的依据，是教学活动实施的方向，对课堂教学的效果有着深刻的影响。教学用书一般根据学段特点及教材特点......
在课文阅读中进行即时语用训练，实现读写结合，促进学生写作能力的提升，已然是阅读教学的一股热流。借助课文表达，可以引导学生进行自身......
摘 要： “过程→生成”教学理念认为：教学要向学生展现“有价值有思想有活力的、顺应学生思维与教育规律的、具有整体性连续性生成性......
一、导入新课，揭示课题 师：大家去过山上吗？到山上去做什么了呢？ （生答） 师：是啊，我们一般去山上是为了踏青赏景，而今天我们要学习......
鲁迅先生说过：“教育植根于爱。”也正是因为教师有了爱，对教育对象充满信息与爱心，才可以发现学生的优点与长处，让学生干涸的心田得到......
在河北赵县的洨河之上，伫立着一座当今世界上跨径最大、建造时间最早的单孔敞肩型石拱桥——赵州桥。其又称“安济桥”，建于隋大业（公......
【摘要】随着教育教学质量的不断提高，新课程改革要求教师在对学生进行知识教学时，需要改变死板的教学形式，丰富教学内容。语文是小学......
摘 要：让美术走进语文课堂，能够充实语文教学内容，促使学生调动身体感官功能去品味语文，让课堂更具趣味性。此外，美术绘画技能更应是小......
【摘要】根据教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版）》的要求，到了第二学段，识字量约900字，写字量约为800字。从数量上看，识字量......
摘 要 在小学语文教学中，学法的指导是非常重要的一项工作，这也是课堂评价的一个标准。在语文中进行学法的指导可以更好的帮助学生对......
摘 要 将课内阅读与课外阅读的有效结合，能够促进学生提高阅读能力，进而提升语文综合素养。本文就小学语文课内外阅读的有效结合进行......
摘 要初中语文是一门人文性和综合性都比较强的学科，它对于培养初中学生的语言表达能力、人际交往能力、明辨是非的能力和阅读写作......
摘 要 本文结构清晰，语言准确洗练，先介绍了赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况，接着从“雄伟、坚固、美观”三个方面写出......
【摘要】：随着科学技术的不断发展，多媒体，这一现代信息技术的新产物， 逐渐成为老师们广泛运用的一门新型教学辅助工具，在各科教学中发......
摘要：语文阅读教学中引导学生进行探究性学习，能最大限度地调动学生参与学习的积极性，发挥自主探究的能动性，使课堂教学焕发出生机勃勃......
摘要：本文通过多媒体技术在初中数学的几何课和代数课、新授课和复习课、随堂课和公开课运用的典型课例，论述了利用多媒体技术辅助初......
[摘要] 吕叔湘先生说:“语文教学一半是科学,一半是艺术。”既然一半是艺术,那么,语文教学就离不开美术。(大纲)中说:“语文既为......
根据小学生学习语言的认知规律，低年级主要进行字词句训练，中年级主要侧重段的训练，高年级更多关注篇章训练。但从目前中年级阅读教学......
摘 要：批注式阅读教学的运用，要求学生使用特殊符号标注出重点内容，有助于提高学生的阅读专注力，锻炼学生的语文阅读思维。同时，批注式......
兴趣是促进学习最好的老师，是提高教学质量，帮助学生养成良好的教学习惯的有效途径。 一、利用学科特点，激发学生的学习兴趣 语......
[摘要]：面对当今社会小学生存在的心理问题，心理健康教育逐渐被重视起来，作为语文教师，要在各项教育活动中，更应该注重对学生的心理健康......
【摘要】语文是饱含思想性的学科，我们要挖掘到传统文化与语文学科的结合点，引导学生学习中华民族五千年流传下来的优秀传统文化，感受......
摘 要：交际语境写作逐渐成为新高考背景下的作文主流，与传统文章写作的最大不同在于：写作不是自顾自地“自我表达”，而是一个“与人交......
叶圣陶说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”学生没有积累一定的习作素材是不可能写出好文......
【摘要】概括能力是语文核心素养培养过程中的一项基础能力，直接影响学生对文本的解读，对文中思想感情的领会，也关系到学生阅读的质量......
【摘要】新基础教育《语文教学改革指导纲要》中明确指出，三年级阅读教学的核心任务是：找准阅读理解中的过渡点，顺利实现低高过渡。如......
【摘要】作为基础教育的小学语文学科，如何提高教学质量一直都是基础教育工作者的研究热点。“实施有效教学，打造高效课堂”一直是我......
【摘要】我国历史悠久，传统文化博大精深，应该在当今的基础教育中得到重视。作为初中数学教师，深感自己有责任，也有义务将中华优秀传统......
前不久的澳洲学习培训之行，令我印象深刻的是澳洲小学的“探究式学习”。其核心就是摒弃传统的灌输式授课方法，重视培养学生的发散性......
摘 要：说明文在中学语文教材选文中一直占据着不可忽视的地位。著名桥梁专家茅以升的经典之作《中国石拱桥》多次被选入语文教材，具......
摘 要：语文学科是小学生学习的重要学科，对学生的成长具有重要意义。在现阶段的语文教学中，阅读和写作是语文教学内容的重要组成部分......
[摘 要：国家教育改革不断深入，教育机制不断创新，语文阅读课堂形式也呈现多样化发展。从本质上讲，阅读是一种认知活动，也是一种信息传递......
摘 要：在教学改革向纵深发展的今天，多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。运用多媒体技术辅助语文阅读教学，不但使课堂教学生......
摘 要：新的教学理念提出：学生是语文学习的主体，教师是学习活动组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话过程中进行。将课堂提问的......
摘 要：面对新课程改革中的阅读教学，如何使学生真正做到自主、合作、探究地去参与阅读课文的学习，从三个方面作了剖析。首先教师要以......
本期主持 朱双娣 朱双娣，江苏省镇江市语文学科带头人，现任镇江新区教育发展中心中学语文教研员。 主持人语 同学们好！今天，......
