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曾经听到一位老师说过这样一句话:“如果大家碰到了有一定特点或者特色的学生,有时也可以说是较为棘手的学生.我告诉你:你最终是要感谢这个学生的,正是他引发了你对于教育理
小学品德的教学可以帮助小学生树立正确的人生价值观,帮助其身心健康地发展。围绕小学品德课堂中创设生活场景的方法进行解说,希望可以得到广大教师的认可。
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教师批改作业,每位教师都能认认真真地批改,可以说兢兢业业,每个学生的作业本上都画满了“√、×”或写满了评语,但却很少善用批改记录。每学期开学时,同教案一起发放的“批
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Starting from the practical exploration of the reform of gar
对Leeuwenberg(1980)创立的马钱科(Loganiaceae)分类系统,包括10族29属约500种,采用表征分析和分支分析方法进行了研究,认为广义的马钱科需重新调整,把Buddlejeae独立为一个
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以二阶诊断测试题为主要工具对高一学生“甲烷”的心智模型建构情况进行了测评,分别围绕甲烷的分子结构、甲烷的稳定性、甲烷的氧化反应、甲烷的取代反应等4个知识点,对心智
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