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音乐作品是作者思想情感的艺术呈现,展现了作者丰富的思想情感。在高中音乐课程中,借助音乐艺术的德育功能渗透教育,能够对学生思想情感产生积极作用,实现对学生道德素养的塑造、培养,这也是音乐课程教育的本质目标。
高中音乐教育的德育功能及其实现路径
【摘 要】
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音乐作品是作者思想情感的艺术呈现,展现了作者丰富的思想情感。在高中音乐课程中,借助音乐艺术的德育功能渗透教育,能够对学生思想情感产生积极作用,实现对学生道德素养的塑
【机 构】
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贵州省册亨县民族中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年24期
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