【摘 要】
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第二课堂活动是高校共青团引领学生、帮助学生成长,实现全面育人目标的有力尝试,具有政治导向、人格塑造及转化创新等思想政治教育功能,与第一课堂互动互补、互相促进.但当前
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院 江苏 常州 213164
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第二课堂活动是高校共青团引领学生、帮助学生成长,实现全面育人目标的有力尝试,具有政治导向、人格塑造及转化创新等思想政治教育功能,与第一课堂互动互补、互相促进.但当前高校第二课堂活动存在组织架构缺乏系统性、活动设计缺乏科学性及考核评价缺乏规范性的问题.需要通过健全第二课堂活动的政策保障机制、推动第二课堂活动的“供给侧改革”及构建第二课堂活动的多维考评体系的路径,真正发挥第二课堂的思想政治教育功能,实现第二课堂活动的良性发展.
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