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生物本科专业《分析化学》课程是一门旨在形成系统的职业应用能力的实践性课程，比较适合以工作过程系统化作为课程改革的突破口。实施与运用“项目教学”最主要的是提高了学生的职业能力，可以更好更早地让学生接触到工作环境，并解决工作中遇到的实际问题，并运用已有的知识和能力共同解决它，为学生提供在“做”中“学”的学习机会，对当前转型高校学生的实验实训很有针对性，为其今后更快更好地适应就业岗位打下良好的基础。