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为了规范孩子的行为,我们常常会对他们下达各种禁止令,“不行”、“不可以”、“不许这样”。可有时,如果我们的禁止令过于强烈,就会对孩子长大以后的性格、行为产生负面的影响。
四个不
不许哭
绝大多数家长都见不得孩子哭,为了制止孩子哭,要么大声呵斥,要么采用“软”办法,各种安慰妥协。
家长们不希望看到孩子的负面情绪,但不表示它不存在。哭是一种情绪的发泄,“不许哭”、“不许不高兴”,这样的指令使得孩子不能坦率的表达自己的情感。
允许孩子哭比哄孩子笑更重要,孩子对情绪的认知和掌控需要一个较长的过程,我们要做的是接纳孩子的负面情绪,别急着制止,让孩子体验自己的情绪,通过泪水将不满和委屈发泄出来。
先处理情绪再处理问题,孩子哭一定是有原因的,清楚他为什么这样,帮他一起解决问题。在一次次认识情绪的过程中,让孩子掌握情绪管理的办法。
不可以这样做
“不可以碰剪刀,很危险!”
“别玩沙子,太脏了。”
有些父母总是害怕孩子受伤、犯错,给孩子过度地保护,在教育孩子的过程中过分注重细节,过于严格的规范,会让孩子误认为没有大人的允许,最好什么都不要做。
一味顺从父母的“乖小孩”,往往缺乏主见,不懂得自己拿主意,做事没有积极性,总等着别人给意见才会行动,进入职场后,会成为“被动型”型员工,需要领导不停地下达指令,他才知道自己该做什么。
不要“孩子气”
“你是姐姐,应该让着妹妹。”
“把玩具给弟弟玩一会,不要这么小气。”
有弟弟妹妹的孩子会经常被大人要求“更懂事、更有担当”。
当孩子们因为争抢玩具,吵起来时,大人往往会要求大的让着小的,强迫大孩子分享玩具给弟弟妹妹;如果姐姐妹妹呆在一起,妹妹突然哭了起来,大人通常会直接默认是姐姐欺负了妹妹。
用姐姐、哥哥的身份来迫使孩子快速成长,会让孩子感到非常有压力,尽管他年纪尚小,但却不得不过早的懂得人情世故,需要时刻考虑他人的感受,不能自由自在的表达自己的欲望。
这类孩子长大之后,在人际交往时,会感到很有压力,尽管有时他并不情愿,但却被一种“自己不做不行”的责任感负累。
不要跟大人顶嘴
不少父母会认为孩子顶嘴,是对大人的不尊重,认为孩子什么都不懂,必须要听大人的安排才能少走弯路。
然而事实上,孩子是有自己想法的独立个體,他们渴望被倾听、被理解。在家长歇斯底里的批评中长大的孩子,被剥夺了思考的权利。
想要一个听话的孩子,我们首先要做“听话”的父母,不论对错,我们都应该给孩子表达的权利,再小的孩子都需要被尊重。
是时候换一种表达方式了,别总是把“不”挂在嘴边,有时候你越是禁止,孩子越是想尝试,最终适得其反。
不如换一种心态,把自主权交给孩子,少说“不”,多疏导,相信这样,孩子会更乐于接受我们的意见。(编辑/紫苏)
四个不
不许哭
绝大多数家长都见不得孩子哭,为了制止孩子哭,要么大声呵斥,要么采用“软”办法,各种安慰妥协。
家长们不希望看到孩子的负面情绪,但不表示它不存在。哭是一种情绪的发泄,“不许哭”、“不许不高兴”,这样的指令使得孩子不能坦率的表达自己的情感。
允许孩子哭比哄孩子笑更重要,孩子对情绪的认知和掌控需要一个较长的过程,我们要做的是接纳孩子的负面情绪,别急着制止,让孩子体验自己的情绪,通过泪水将不满和委屈发泄出来。
先处理情绪再处理问题,孩子哭一定是有原因的,清楚他为什么这样,帮他一起解决问题。在一次次认识情绪的过程中,让孩子掌握情绪管理的办法。
不可以这样做
“不可以碰剪刀,很危险!”
“别玩沙子,太脏了。”
有些父母总是害怕孩子受伤、犯错,给孩子过度地保护,在教育孩子的过程中过分注重细节,过于严格的规范,会让孩子误认为没有大人的允许,最好什么都不要做。
一味顺从父母的“乖小孩”,往往缺乏主见,不懂得自己拿主意,做事没有积极性,总等着别人给意见才会行动,进入职场后,会成为“被动型”型员工,需要领导不停地下达指令,他才知道自己该做什么。
不要“孩子气”
“你是姐姐,应该让着妹妹。”
“把玩具给弟弟玩一会,不要这么小气。”
有弟弟妹妹的孩子会经常被大人要求“更懂事、更有担当”。
当孩子们因为争抢玩具,吵起来时,大人往往会要求大的让着小的,强迫大孩子分享玩具给弟弟妹妹;如果姐姐妹妹呆在一起,妹妹突然哭了起来,大人通常会直接默认是姐姐欺负了妹妹。
用姐姐、哥哥的身份来迫使孩子快速成长,会让孩子感到非常有压力,尽管他年纪尚小,但却不得不过早的懂得人情世故,需要时刻考虑他人的感受,不能自由自在的表达自己的欲望。
这类孩子长大之后,在人际交往时,会感到很有压力,尽管有时他并不情愿,但却被一种“自己不做不行”的责任感负累。
不要跟大人顶嘴
不少父母会认为孩子顶嘴,是对大人的不尊重,认为孩子什么都不懂,必须要听大人的安排才能少走弯路。
然而事实上,孩子是有自己想法的独立个體,他们渴望被倾听、被理解。在家长歇斯底里的批评中长大的孩子,被剥夺了思考的权利。
想要一个听话的孩子,我们首先要做“听话”的父母,不论对错,我们都应该给孩子表达的权利,再小的孩子都需要被尊重。
是时候换一种表达方式了,别总是把“不”挂在嘴边,有时候你越是禁止,孩子越是想尝试,最终适得其反。
不如换一种心态,把自主权交给孩子,少说“不”,多疏导,相信这样,孩子会更乐于接受我们的意见。(编辑/紫苏)