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语文基础知识在课程改革的背景下,仍然是语文教学不可或缺的部分。记叙文的顺序,是学习记叙文必须掌握的基础知识。从 过去的教学实践来看,很多都是从它的概念上进行讲解,学生往往不容易理解。只有结合学生的思维特点,用直观可感的方法,增强学生的 视觉形象,用视觉形象代替文字叙述,才能取得良好的效果。
数字图示法在语文教学中的运用
【摘 要】
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语文基础知识在课程改革的背景下,仍然是语文教学不可或缺的部分。记叙文的顺序,是学习记叙文必须掌握的基础知识。从 过去的教学实践来看,很多都是从它的概念上进行讲解,学
【机 构】
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云南省昆明市官渡区第一中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年42期
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