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在临床工作中,儿科护士的配置通常是从各科室抽调或由新毕业护士补充,但儿科护理专科性较强,护士在校未接受过儿科专科护理教育,使护士规范化培训存在形式化、内容缺乏针对性等问题[1]。为了提高在儿科工作3年内的低年资护士的急救能力,我院结合儿科专科特点,于2014年8月至2015年1月开展理论培训、操作训练及急救模拟演练。