【摘 要】
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目的：探讨紧密结合社区培养高层次的护理人才，促进社区护理事业发展的方法。方法：通过分析文献、调研等方法，确定社区护理人才培养目标、课程设置及“工学交替，学做合一”的教学模
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目的：探讨紧密结合社区培养高层次的护理人才，促进社区护理事业发展的方法。方法：通过分析文献、调研等方法，确定社区护理人才培养目标、课程设置及“工学交替，学做合一”的教学模式。结果：建立了紧密结合社区的高等护理人才培养模式，构建了社区护理实践教学体系。结论：紧密结合社区的护理人才培养模式适应当前社区护理发展的现状及人们对社区卫生保健的需求，既有利于培养有知识、有能力、重实践、高素质的护理人才，又有利于教师的教学效果与自身发展。
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