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<正>近二十年以来,计算机技术逐渐从"王谢堂前燕"渐渐飞入"寻常百姓家",进入到课堂的每一个角落和环节,例如PPT展示、实验视频分享、软件模拟等无不给课堂带来了极大的变革[1]。我们的教学不再是枯燥无聊地说教,而变得更加形象丰富真实可触。近几年,平板电脑、手机等飞速发展,与之相伴的是学习型相关软件和平台的大量涌现[2]。我们不禁要思考了:"是不