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微课作为现代教育技术的产物,为现代教学提供了新的自主学习的平台.本文介绍了微课应用的时代背景,对目前大学数学课程中微课应用的现状进行了分析,根据大学数学课程的特点,从微课与课堂教学的关系、内容选择、教学设计、视频制作形式和团队建设几个方面提出自己的几点思考.
浅谈大学数学教学中微课应用的几点思考
【摘 要】
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微课作为现代教育技术的产物,为现代教学提供了新的自主学习的平台.本文介绍了微课应用的时代背景,对目前大学数学课程中微课应用的现状进行了分析,根据大学数学课程的特点,
【机 构】
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西南交通大学数学学院 四川成都 611756
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年43期
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