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在幼儿教育实践中，我发现幼儿的语言表达表现能力对幼儿的成长影响很大。那些生活中善于表达，课堂上积极发言的幼儿，大都性格开朗，有着积极的学习态度和良好的人际关系，也是发展相对比较全面的孩子。而那些平时寡言少语，活动中拘谨不愿发言的幼儿，却存在着自卑、敏感、偏执、自私等性格缺馅，制约着他们各方面能力的发展。