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学生对物理学习不感兴趣,教师要多与他们接触、交流,了解他们对物理学习的看法,了解他们在学习中的困惑,表达自己对他们的期望,并鼓励他们树立战胜困难的决心和勇气,融入到物理教学中.教师不仅要在心理上关爱他们,更要在学习上多给他们一些机会.让他们多动手,多思考,多发言.机会多了,他们参与教学的积极性就会提高.