中图分类号：G845 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01
　　摘 要 本文对网球选手发球攻防阶段，发球相持阶段接发球攻防阶段以及接发球相持阶段进攻步伐，防守步伐和相持步伐运用特征进行了分析和研究，总结了各阶段选手步伐运用的特点和规律，为我国高水平运动训练提供了科学的参考。
　　关键词 网球 阶段步法
　　一、研究对象和方法
　　研究对象为费德勒、穆雷、德约科维奇和罗迪克。共统计分析了他们2008、2009年美网、上海大师杯、澳网等硬地赛事中的27场比赛。
　　研究方法为文献资料法，专家访谈法，录像观察法，数理统计法。
　　二、分析与讨论
　　（一）四位选手发球局攻防与相持阶段步法应用与得失分分析
　　1．发球攻防阶段。通过统计和分析发现四位选手防守步法得失分率、过渡步法的得分率、进攻步法的失分率差异不显著。
　　2．发球方相持阶段。
　　此阶段四位选手进攻步法、过渡步法、防守步法差异明显。因此发球方相持阶段才是真正体现选手打法的阶段。费德勒在此阶段就已进入了以防守为主的阶段，进攻步法次之，过渡步法最少。但进一步研究发现，四位选手除防守步法失分率有差异外，进攻、防守、过渡步法的得失分率没有明显差异。
　　（二）接发球攻防与相持阶段步法应用特征和得失分分析
　　1．攻防阶段。
　　由表2知：四位选手进攻步法、防守步法、过渡步法应用差异不显著。此阶段既是发球方强力攻击、接发球方顽强防守的阶段，也是接发球方底线相持开始的阶段，如能巩固接发球后的优势或实现防攻转换，对接发球相持阶段的战术和得分有重要意义。此阶段的特点就是以防守为主，适时展开反攻，减少过渡。
　　由表4可知，接发球攻防阶段进攻步法的得分率大于失分率，防守和过渡步法的得分率都小于失分率。即使在接发球攻防阶段进攻步法依然是得分的主要手段。
　　2．相持阶段。
　　在表4中，四位选手防守步法和进攻步法的应用具有差异性，过渡步法的运用差异不显著。此阶段穆雷的进攻步法最高，防守步法应用最少，其他三位相比差异不显著。穆雷打法的奇妙性在于该攻不攻、该守不守，完全打乱了对方的计划。
　　而另外却发现四位选手接发球相持阶段技术使用方面，进攻步法的得分率和过渡步法的失分率有明显差异，其它指标得失分无明显差异。
　　三、结论和建议
　　（一）結论
　　1．不同比赛阶段各选手的步法应用表现出差异性。2．发球攻防阶段，过渡和进攻步法四位选手有差异，而防守步法没有差异。3．发球相持阶段，由于打法特点体现出来，四位选手表现出明显的差异。4．接发球攻防阶段，四位选手防守步法应用没有差异，进攻和过渡步法差异明显。接发球相持阶段，四位选手再次体现出差异性。
　　（二）建议
　　1．将世界优秀运动员的步法特征与我国运动员进行对比，找出差异或能提高网球运动员的水平。2．步法是一个过程，不是一种状态，包括从启动到移动到击球到还原。笔者因工作量的问题将重点更多的放在了击球状态的研究上，难免片面，若有后续研究可拓宽研究面。
　　参考文献：
　　[1] 陶志翔.网球[M].北京;北京体育大学出版社.1999.
　　[2] 陶志翔.网球运动教程[M].北京:高等教育出版社,.2003.