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【摘
人文教育对乡村孩子的人格塑造
【摘 要】
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【摘 要】 该文主要通过分享自己在乡村基础教育中推行人文教育的实践经验，表达了作者对人文教育的感受与思考，结合实际阐述了人文教育对乡村孩子人格塑造的重要意义，对当前乡村基础教育建设具有一定参考意义。 【关键词】 乡村教育;人文教育;实践;感悟 一、绪论 教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。我扎根乡村教育
【出 处】
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课堂内外·教师版
【发表日期】
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2019年4期
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