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以文秘人员角度,从危机的定义及其引致的一系列社会危害入手,探讨了文秘课程中增加危机应对教学内容的必要性,接着分析了现行文秘课程教学中缺乏相应的危机应对内容,导致文秘人员不能迅速提示领导并提出应对措施,与现行政府重视危机管理机制建设相异。在此基础上,分析了文秘人员在信息收集、协调媒介关系、提出应急预案等方面的重要作用。最后就教学内容、角色定位等方面提出了文秘课程增加危机应对内容的建议。