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一、从教育社会到学习社会的转变(一)由"教育"到"学习",由"被动"到"主动"由"教育社会"发展为"学习社会"是教育观念的突破和相应政策的调整,有着极为深刻的意义."教育社会"把重心完全放在了"教育"上,其着眼点侧重在教育的服务与提供上,更多强调的是教育组织、教育机构的教育功能,注重"教育硬件"的建设,使人们各种学习需求的实现得