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1．要有导有学，不要只学不导。有效的导是学生到达知识彼岸的桥梁，“导”就是教师的引导，教师要导在关键处，要导得巧妙、有趣、精炼，使学生进入如鱼得水的境界。
课堂教学的“十要十不要”
【摘 要】
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1．要有导有学，不要只学不导。有效的导是学生到达知识彼岸的桥梁，“导”就是教师的引导，教师要导在关键处，要导得巧妙、有趣、精炼，使学生进入如鱼得水的境界。
【机 构】
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济源市轵城第二中学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2009年6期
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