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随着教育的发展,质疑式对话的教学模式逐渐走进数学课堂,这是创新思维下的一种新型教学模式,能有效弥补现阶段小学数学出现的诸多问题,给小学数学学科带来了活力.基于此,文章就在数学课堂中应用质疑式对话的教学模式进行深入探讨.
质疑式对话,培养学生的批判性思维
【摘 要】
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随着教育的发展,质疑式对话的教学模式逐渐走进数学课堂,这是创新思维下的一种新型教学模式,能有效弥补现阶段小学数学出现的诸多问题,给小学数学学科带来了活力.基于此,文章就在数学课堂中应用质疑式对话的教学模式进行深入探讨.
【机 构】
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江苏省南通市海安高新区隆政小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年1期
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为了改变学前教育普遍存在的课程内容传统单一、忽略幼儿天性与实际需求等状况,笔者所在幼儿园研究团队从“玩中学”起步,历经多年自然生长教育研究,形成了“三自、五真”自然生长教育思想,成功建构儿童自然生长六大课程体系.