【摘 要】
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中职数学因生源素质问题造成教师教学困难已是不变的现实,究其原因是数学基础差、学习自信不足、缺乏学习的积极性和主动性、个体之间差异大,给数学教学带来极大的挑战.传统
【机 构】
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三明市金湖旅游职业中专学校,福建三明,365000
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中职数学因生源素质问题造成教师教学困难已是不变的现实,究其原因是数学基础差、学习自信不足、缺乏学习的积极性和主动性、个体之间差异大,给数学教学带来极大的挑战.传统教学已经跟不上步伐,一定要加强教师队伍建设,不断改进教学方法和手段,让学生获得学习成就感,并建立多梯度评价体系,从而激励学生学习的积极性和主动性,才能取得教学上的成功.
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