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本文论述了可持续发展教育的别国经验：日本的“政府主导模式”、加拿大的“政策指导模式”、德国的“能力主导模式”以及澳大利亚的“核心课程融入模式”。中国的可持续发展教育坚持本土同步理论创新，形成了中国可持续发展教育概念体系与中国可持续发展教育路线图。
守护没有B方案的地球——可持续发展教育十年：别国经验与中国模式
【摘 要】
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本文论述了可持续发展教育的别国经验：日本的“政府主导模式”、加拿大的“政策指导模式”、德国的“能力主导模式”以及澳大利亚的“核心课程融入模式”。中国的可持续发展教
【机 构】
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北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心,首都师范大学资源环境与旅游学院
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2015年17期
【基金项目】
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北京教育科学规划2012年度重点课题“学校可持续发展教育质量标准与评估方法”(AF12082)研究成果
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