【摘 要】
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4月1日星期三今天,发生了一件让我难忘的事:我和好朋友孙诗雨闹翻了。上午课间活动时,我们女生玩过家家的游戏,孙诗雨演妈妈。好多女生都说她演得不像,孙诗雨不高兴了,让我跟
【机 构】
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江苏省东台市农干桥学校小学三年级,
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4月1日星期三今天,发生了一件让我难忘的事:我和好朋友孙诗雨闹翻了。上午课间活动时,我们女生玩过家家的游戏,孙诗雨演妈妈。好多女生都说她演得不像,孙诗雨不高兴了,让我跟她走。我想把游戏玩结束,就没有跟她走。她生气了,说:“我不跟你们玩了!”说完,扭头就走。
Wednesday, April 1 There was something that made me unforgettable today: my good friend Sun Shiyu fell out. Morning class activities, our girls played every family game, Sun Shiyu play mother. A lot of girls said she did not play, Sun Shi Yu unhappy, let me go with her. I want to play the game over, did not go with her. She was angry and said: “I do not play with you! ” Finish, turned away.
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本文结合《新世纪高中英语教材》在职业高中的使用情况,探讨了创造性地使用该教材,切实提高学生英语写作能力的有效途径。
Combining with the usage of “New Century High
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孙占祺教授虽然，1840年Durand－Fardel报告过胆总管癌，1878年Schllpple报告肝管癌，但直到1965年Klatskin强调肝门部胆管癌的临床病理特点后，才引起世人的关注。胆管癌在人口中的发
5月10日晴今天就是母亲节了,作为儿子的我,该送给妈妈什么礼物呢?可是,我的零用钱已经不多了,我原本以为语文测试能考好,当做妈妈的生日礼物,可是却考了86分,我的计划泡汤了
心理描写是刻画人物形象的重要手段之一。所谓心理描写，就是将人物在特定环境中的喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾等，生动具体地呈现给读者。它不仅能揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物的性格，还能深化作品的主题。 事实上，同学们在作文中运用心理描写来塑造人物形象的情况并不少见，但是，最常见的通常是“他想，……”，这种方法显得老套而机械。其实，心理描写的方法有很多。我们大致可以将它们分为两大类：一
苏霍姆林斯基说过:热烈的学习愿望,明确的学习目的,是学生学习活动中最重要的动因。培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学、教育工作的安排紧密联系的。中国古代教育家孔子
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