乡村幼儿园美术活动中的游戏性教学

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农村乡土资源相较于城镇而言更为丰富一些,这对于幼儿园来说,则是为其提供了极其天然的美术教育活动素材,倘使能将这些资源进行合理化整合,并将其正确地应用到幼儿园美术教育当中去,纵然能使幼儿从其中真切感受到无尽的乐趣,而这样做除了可以更好地彰显出地域特色之外,又可以进一步地激发起幼儿的学习兴趣。另外,游戏教学法在近几年我国基础教育工作中非常流行,这种教学方式的应用完全迎合了当代幼儿的生理和心理特征,能够更好地提高教学质量和教学效率,本文围绕乡村幼儿园美术活动中的游戏性教学话题展开讨论,提出几点思考,仅供参考。
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