【摘 要】
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之前在安庆市高琦小学听了柯老师一节四年级《生命 生命》,我感受颇深。这篇课文围绕课题讲了“飞蛾求生”“瓜苗生长”“心脏跳动”三个事例。在教学“飞蛾求生”时,柯老师
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之前在安庆市高琦小学听了柯老师一节四年级《生命 生命》,我感受颇深。这篇课文围绕课题讲了“飞蛾求生”“瓜苗生长”“心脏跳动”三个事例。在教学“飞蛾求生”时,柯老师设计了这样的问题“飞蛾在作者手中会对自己说些什么,又会对作者说些什么?”学生积极思考:它在对自己说,我不能死在这儿,一定要活下去;它在对自己说一定要获得自由;它在对作者说求求你放了我;对不起我骚扰了你,求求你放了我;
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