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一、“自主-建构式”教学模的基本含义当前，教育改革正逐步得到深化，各种新型教学模式先后被提出。与传统的“灌输式”教学模式不同，新型教学模式关注学生的自主学习和创造性学习，强调教与学过程中学生的主动参与、积极探究，注重培养学生收集和处理信息的能力、发现并获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。